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“青蓝工程”活动方案

 

第三实验小学“青蓝工程”实施方案

一、指导思想

实施青蓝工程,旨在充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求,实现教师的专业化成长,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。

二、参与对象

新入岗教师,各学科骨干教师

三、培训目标:

1、四项基本要求:钢笔字、粉笔字书写端正;上课使用普通话并做到语音准确,语言形象,富有感染力;较好使用多媒体教学手段;能指导一项学生课外活动。

2、学科教学要求:较为完整的学科专业知识体系,掌握学科教材教法,撰写出规范的教案,具备驾驭和调控课堂教学的能力。

3、教育教学研究能力:能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动,能够从教学实践中提出有针对性的研究专题,能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课,能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。

4、教法学法指导:要求教师的教学以学生发展为本,激发学生学习兴趣、主动学习为宗旨,与学情相结合,从多角度指导学生。

四、双方职责

(一)青方(青年教师)职责

    1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

    3、每学期至少听20节课。提倡多听课,做到取众家之长,创自己风格;

4、每月请指导教师听一次汇报课,确定具体时间由青方列出详尽的计划通知蓝方及本组教师。

5、每学期在指导教师辅导下上一次校内汇报课,撰写教育教学论文1篇。

    6、每学期阅读1本教育理论专著,并做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加各项竞赛和研讨活动。

    7、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。

   (二)蓝方(指导老师)职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、学期初指导青方订出学期教学计划,每两周随堂听青方课至少1节,课后及时评析,共同研究改进教法的措施。

3、每学期至少为徒弟上1节示范课,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课,每学期在全校上一次汇报课,具体时间写入工作计划。

5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

五、考核管理

    1、学校成立工作领导小组,考核小组。学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

    2、根据学校制定的具体计划制定好青蓝工程年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

3、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。青蓝工程的考核从两个层面展开,一是教学业务考核:通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行;二是教科研能力考核:通过参与课题研究和撰写论文的情况由教导处进行考核。

    4、在青蓝双方完成考核工作后,及时进行青蓝工程总结。  

5、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为教研组考核内容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。

青年教师的成长对推动学校教科研的发展有着积极的影响,我们期待青蓝工程能成为新教师成长的催化剂,成为学科带头人、骨干教师展现教学风格的舞台,借由双方奋进的东风使三小的教学质量更上一个台阶。

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